{"id":4468,"date":"2021-09-06T09:08:06","date_gmt":"2021-09-06T07:08:06","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/?post_type=research_project&p=4468"},"modified":"2024-09-09T12:05:03","modified_gmt":"2024-09-09T10:05:03","slug":"melarete-a-scuola-di-virtu-amicizia-e-gratitudine","status":"publish","type":"research_project","link":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/research_project\/melarete-a-scuola-di-virtu-amicizia-e-gratitudine\/","title":{"rendered":"Melarete – a scuola di virt\u00f9: amicizia e gratitudine"},"content":{"rendered":"

Responsabile scientifica: Luigina Mortari<\/a><\/h3>\n

Componenti: Marco Ubbiali<\/a>, Federica Valbusa<\/a>, Rosi Bombieri<\/a>, Ilaria Berardi<\/a>, Migena Rexha<\/a> e Diletta Migliorin<\/a><\/h4>\n

Descrizione: \u201cMelArete – A scuola di virt\u00f9: amicizia e gratitudine\u201d rappresenta la seconda fase del progetto MelArete<\/a> e si configura come un progetto di educazione all\u2019etica per la cittadinanza, promosso nelle scuole dell\u2019infanzia, primarie e secondarie di primo grado. In particolare, partendo da una riflessione teorica relativa all\u2019amicizia come virt\u00f9 politica, in quanto virt\u00f9 orientata alla coltivazione del bene comune e dello stare bene insieme, propone attivit\u00e0 pensate per promuovere la riflessione dei bambini su cosa significhi tessere relazioni caratterizzate da spirito amicale. Oltre che sull\u2019amicizia, il progetto promuove la riflessione sulla gratitudine, altra virt\u00f9 fondamentale per costruire e mantenere buone relazioni con gli altri, ma anche per la coltivazione di quel sentire positivo che \u00e8 fondamentale per nutrire una buona qualit\u00e0 di vita. Fra gli strumenti utilizzati ci sono le conversazioni socratiche, per ragionare insieme sui significati, le vignette, per discutere i dilemmi etici, i giochi, per approfondire le virt\u00f9, e il diario della gratitudine, per riflettere sulla propria esperienza del ringraziare. Sul percorso proposto in classe viene svolta una ricerca qualitativa, volta a comprendere come si qualifica e come si sviluppa il pensiero etico dei bambini con riferimento alle attivit\u00e0 in cui sono coinvolti. Il progetto \u00e8 finanziato dal MIUR e patrocinato dall\u2019UNESCO.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","category_project":[],"class_list":["post-4468","research_project","type-research_project","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/wp-json\/wp\/v2\/research_project\/4468","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/wp-json\/wp\/v2\/research_project"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/wp-json\/wp\/v2\/types\/research_project"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4468"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category_project","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/cred\/wp-json\/wp\/v2\/category_project?post=4468"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}