{"id":3604,"date":"2020-06-15T12:10:23","date_gmt":"2020-06-15T10:10:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/?page_id=3604"},"modified":"2020-06-29T10:14:21","modified_gmt":"2020-06-29T08:14:21","slug":"poverta-svantaggio-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/glossario\/poverta-svantaggio-educativo\/","title":{"rendered":"Povert\u00e0 e svantaggio educativo"},"content":{"rendered":"<div class='clear'><\/div><div id='sub_menu1'  class='av-submenu-container main_color  avia-builder-el-0  el_before_av_one_fifth  avia-builder-el-first  av-sticky-submenu  container_wrap fullsize' style='  z-index:301' ><div class='container av-menu-mobile-disabled '><ul id='av-custom-submenu-1' class='av-subnav-menu av-submenu-pos-right'>\n<li class='menu-item menu-item-top-level  menu-item-top-level-1'><a href='https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/glossario\/' ><span class='avia-bullet'><\/span><span class='avia-menu-text'>GLOSSARIO<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/div><div class='sticky_placeholder'><\/div><div id='after_submenu'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap fullsize' style=' '  ><div class='container' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-3604'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div class=\"flex_column av_one_fifth  no_margin flex_column_div av-zero-column-padding first  avia-builder-el-1  el_after_av_submenu  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  \" style='border-radius:0px; '><\/div>\n<div class=\"flex_column av_three_fifth  no_margin flex_column_div   avia-builder-el-2  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  glossa-dettaglio \" style='background: #ffffff; padding:30px; background-color:#ffffff; border-radius:0px; '><section class=\"av_textblock_section \"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock  av_inherit_color '   itemprop=\"text\" ><p><strong>Povert\u00e0 e svantaggio educativo (disuguaglianze formative)<br \/>\n<\/strong>Elena Zizioli e Lisa Stillo<em><br \/>\n<\/em>Universit\u00e0 degli Studi Roma Tre<\/p>\n<p>Con povert\u00e0 e svantaggio educativo s\u2019intende l\u2019impossibilit\u00e0 di garantire a tutti i bambini e ragazzi di avere pari opportunit\u00e0 di educazione, di istruzione e formazione, di cura, di sviluppare talenti e aspirazioni in un adeguato contesto cognitivo ed affettivo. Tale definizione, rielaborata dalle grandi organizzazioni come <em>Save the Children <\/em>(2014; 2016), richiama la riflessione sulle difficolt\u00e0 di applicazione dell\u2019idea di uguaglianza (Sen, 2010) e sulle differenze effettive degli esseri umani, quindi sul genere, sull\u2019et\u00e0, sulle provenienze, sulle competenze, sulle legittime aspirazioni e sui talenti, sulle condizioni economiche e culturali, sugli ambienti di vita.<br \/>\nI dati confermano che nell\u2019attuale momento storico, segnato dal significativo peggioramento del quadro economico e occupazionale, che ha prodotto profondi dislivelli, incertezza sul futuro e la riorganizzazione dei sistemi di stato sociale (<em>welfare state<\/em>) nazionale e locali, con l\u2019emergere di nuovi bisogni sociali, le disuguaglianze sono in crescita e sono pi\u00f9 marcate laddove gli investimenti nell\u2019istruzione pubblica e gratuita sono inadeguati.<br \/>\nPer quanto non riducibile alla sola dimensione economica, la povert\u00e0 educativa \u00e8 profondamente legata ad essa e interroga le <a href=\"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/glossario\/comunita\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>comunit\u00e0<\/strong><\/a>. Si tratta, infatti, di implementare politiche inclusive e partecipative per \u201cfare sistema\u201d attraverso <a href=\"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/glossario\/alleanza-educativa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>alleanze educative <\/strong><\/a>e promuovere progetti di <em>empowerment<\/em> con pratiche compensative, secondo la nota formula del \u201cdare di pi\u00f9 a chi ha di meno\u201d, lavorando sull\u2019effettiva \u2018accessibilit\u00e0\u2019 delle opportunit\u00e0 formative da parte di chi vive una condizione di marginalit\u00e0 e di esclusione sociale (Schwartz, 1994).<br \/>\nIn Italia la disuguaglianza socio-economica \u00e8 fortemente connessa con quella territoriale: spesso infatti i territori in sofferenza dal punto di vista economico e sociale sono anche quelli privi di servizi e di opportunit\u00e0 educative adeguate.<br \/>\nLa condizione dei <a href=\"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/glossario\/neet\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>NEET<\/strong><\/a>, indagata e tematizzata dal progetto RE-SERVES, non pu\u00f2 prescindere da un\u2019indagine sul fenomeno delle disuguaglianze e sulle azioni da mettere in campo per contrastarle, in quanto tale condizione \u00e8 spesso generata dall\u2019impossibilit\u00e0 di spezzare i meccanismi della povert\u00e0 e dell\u2019esclusione sociale e da contesti \u2013 familiari, culturali, economici, sociali \u2013 che non investono adeguatamente sulle potenzialit\u00e0 dei ragazzi e sul loro futuro (UNICEF, 2019).<\/p>\n<p><strong>Riferimenti bibliografici minimi<\/strong><\/p>\n<p>Sen, A. (2010). La diseguaglianza. Il Mulino.<\/p>\n<p>Save the Children (2014). La Lampada di Aladino.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/s3.savethechildren.it\/public\/files\/uploads\/pubblicazioni\/la-lampada-di-aladino.pdf\">https:\/\/s3.savethechildren.it\/public\/files\/uploads\/pubblicazioni\/la-lampada-di-aladino.pdf<\/a><\/p>\n<p>Save the Children (2016). Liberare i bambini dalla povert\u00e0 educativa: a che punto siamo?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.savethechildren.it\/sites\/default\/files\/files\/uploads\/pubblicazioni\/liberare-i-bambini-dalla-poverta-educativa-che-punto-siamo.pdf\">https:\/\/www.savethechildren.it\/sites\/default\/files\/files\/uploads\/pubblicazioni\/liberare-i-bambini-dalla-poverta-educativa-che-punto-siamo.pdf<\/a><\/p>\n<p>Schwartz, B. (1994). Moderniser sans exclure. La d\u00e9couverte.<\/p>\n<p>UNICEF (2019). Il silenzio dei NEET. Giovani in bilico tra rinuncia e desiderio.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.unicef.it\/Allegati\/Il_silenzio_dei_NEET.pdf\">https:\/\/www.unicef.it\/Allegati\/Il_silenzio_dei_NEET.pdf<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><div class=\"flex_column av_one_fifth  no_margin flex_column_div   avia-builder-el-4  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  \" style='background: #ffffff; padding:30px; background-color:#ffffff; border-radius:0px; '><section class=\"av_textblock_section \"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock  '   itemprop=\"text\" ><p><strong>Per citare questo testo:<\/strong><\/p>\n<p>Zizioli, E., &amp; Stillo, L. (2020). Povert\u00e0 e svantaggio educativo. In M. Milana &amp; P. Perillo (Cur.) Progetto RE-SERVES: Glossario. <a href=\"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/\">https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":622,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3604"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3604"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3604\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3806,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3604\/revisions\/3806"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}