{"id":5030,"date":"2021-01-14T12:06:07","date_gmt":"2021-01-14T11:06:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/?p=5030"},"modified":"2022-09-20T06:57:34","modified_gmt":"2022-09-20T04:57:34","slug":"superare-lo-scontro-tra-paradigmi-il-caso-della-definizione-di-un-oggetto-di-ricerca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/superare-lo-scontro-tra-paradigmi-il-caso-della-definizione-di-un-oggetto-di-ricerca\/","title":{"rendered":"Superare lo scontro tra paradigmi? Il caso della definizione di un oggetto di ricerca"},"content":{"rendered":"<p>Fabrizio Chello, componente dell&#8217;UdR napoletana di RE-SERVES, a partire dai risultati della Revisione Sistematica della letteratura scientifica sui comportamenti antisociali degli adolescenti, ha proposto alcune riflessioni sul processo di definizione di un oggetto di ricerca al di l\u00e0 della cosiddetta &#8220;guerra tra paradigmi&#8221;, nell\u2019ambito del <strong>Congresso Nazionale SIPed \u2018La responsabilit\u00e0 della pedagogia nelle trasformazioni dei rapporti sociali. Storia, linee di ricerca e prospettive\u2019<\/strong>, che si \u00e8 tenuto dal 14 al 16 gennaio 2021 in modalit\u00e0 telematica.<\/p>\n<p><strong>Abstract<\/strong><\/p>\n<p>A partire dai risultati della revisione sistematica della letteratura condotta dall&#8217;Unit\u00e0 di Ricerca (UdR) napoletana, coordianta dal prof. Perillo,\u00a0nell\u2019ambito del PRIN RE-SERVES, coordinato dalla prof.ssa Milana, la relazione si \u00e8 posta l&#8217;obiettivo di riflettere sul possibile superamento dello scontro tra paradigmi nella ricerca empirica educativa a partire dalla fase di identificazione dell&#8217;oggetto di indagine.\u00a0La scelta di riflettere sulla fase iniziale di una ricerca deriva dalla costatazione che, molto spesso, il suddetto superamento si riduce all\u2019uso congiunto di metodi e strumenti quantitativi e qualitativi all\u2019interno di studi e ricerche che fanno riferimento ad approcci epistemologi e teorici esclusivamente o esplicativi o interpretativi.<\/p>\n<p>In particolare, nel lavoro della suddetta UdR, il processo di definizione dell\u2019oggetto di indagine, relativo al fenomeno dei comportamenti antisociali degli adolescenti (CAA), ha avuto inizio con la revisione sistematica della letteratura scientifica, dalla quale sono stati identificati e analizzati 65 contributi.\u00a0L\u2019analisi di questi ultimi ha evidenziato che, anche nei casi in cui il disegno di ricerca \u00e8 misto, i CAA sono pensati come comportamenti devianti, senza alcuna definizione n\u00e9 del concetto di devianza e, dunque, dei criteri socio-culturali che lo irretiscono n\u00e9 delle motivazioni che spingono il ricercatore a interessarsi a certi CAA e non ad altri.<\/p>\n<p>Il contributo ha discusso i problematici effetti di una tale assunzione sul piano ontologico,\u00a0epistemologico, teorico e metodologico per poi proporre\u00a0di ripensare il superamento dello scontro tra paradigmi facendo riferimento all\u2019approccio transazionale deweyano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fabrizio Chello, componente dell&#8217;UdR napoletana di RE-SERVES, a partire dai risultati della Revisione Sistematica della letteratura scientifica sui comportamenti antisociali degli adolescenti, ha proposto alcune riflessioni sul processo di definizione di un oggetto di ricerca al di l\u00e0 della cosiddetta &#8220;guerra tra paradigmi&#8221;, nell\u2019ambito del Congresso Nazionale SIPed \u2018La responsabilit\u00e0 della pedagogia nelle trasformazioni dei [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5030"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5030"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5699,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5030\/revisions\/5699"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.dsu.univr.it\/re-serves\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}