Revisione della letteratura sulla Moral Education

Responsabile scientifica: Luigina Mortari

Componenti: Marta Ballarini

Abstract: questa ricerca ha lo scopo di indagare all’interno del panorama della letteratura scientifica internazionale le principali aree in cui si declina la moral education, ossia character education, care ethcs education, moral reasoning. A partire dagli autori di riferimento delle diverse prospettive, viene condotta una revisione sistematica attraverso il metodo dell’esplosione delle bibliografie e successiva schedatura degli articoli in cui sono contenute diverse categorie di appartenenza: articoli teorici/empirici, area geografica, studi qualitativi/quantitativi/mixed, framework teoretico di riferimento. L’intento di questa ricerca è duplice: a) content aim, ossia costruire un quadro dei risultati conseguiti in termini di concettualizzazioni, teorie, pratiche; b) methodological aim, ovvero accompagnare la ricerca con una riflessione epistemologica per rendere evidente i passaggi euristici messi in atto nella costruzione del prodotto di indagine.

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