Offrire un’educazione di qualità e superare le disuguaglianze sono tra i temi centrali per l’attuazione degli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile (ONU). In uno scenario in cui la pandemia da COVID-19 ha rivelato e acuito i fenomeni legati alla povertà educativa, alla fragilità e all’esclusione sociale, in particolare dei più giovani, la conferenza finale del progetto PRIN “RE-SERVES – La ricerca al servizio delle fragilità educative” si propone di delineare cornici di riferimento, discutere metodologie e aprire piste di riflessione sul ruolo dell’educazione nel contrasto alla vulnerabilità e alla marginalizzazione di persone e gruppi come fenomeno che attraversa i piani individuale, strutturale e sociale.
Questo lavoro di elaborazione avverrà a partire dai risultati delle azioni di ricerca delle quattro Unità coinvolte nel progetto (coordinate dall’Università di Verona, l’Università Suor Orsola Benincasa di Napoli, l’Università di Roma Tre, e l’Università “Kore” di Enna) che nell’arco di un triennio, in dialogo con le istituzioni educative e i soggetti beneficiari, hanno prodotto una conoscenza approfondita in merito al ruolo dell’educazione nella promozione dell’impegno civico e sociale, alla prevenzione di comportamenti antisociali, all’inclusione dei giovani e alla valorizzazione delle competenze dei minori stranieri non accompagnati. Ciascuna delle azioni ha inteso concorrere all’intento del progetto di porre la ricerca al servizio della società, delineando percorsi generativi tra teoria e pratica e contribuendo all’impegno delle Università nella Terza Missione, in dialogo con i territori, gli attori chiave nella promozione di cittadinanza, e gli stessi cittadini, inclusi i beneficiari delle azioni educative.
La conferenza intende porsi come momento di diffusione dei risultati finali del progetto RE-SERVES, finanziato nell’ambito del Programma di Ricerca di Interesse Nazionale, dopo le conferenze svoltesi in itinere a Verona, Roma e Siracusa. In particolare, la conferenza si rivolge a tutti i soggetti che, nel mondo della ricerca, della scuola, del terzo settore, della formazione e del lavoro sono interessati a interrogare criticamente il ruolo dell’educazione di fronte alle fragilità educative nello scenario contemporaneo.

Olivia Guaraldo, Delegata del Rettore al Public Engagement e Direttrice Vicaria Dipartimento Scienze Umane, Università di Verona

Marcella Milana, Coordinatrice nazionale PRIN RE-SERVES, Università di Verona

Davide Zoletto, Università di Udine

Introduce e coordina: Massimiliano Tarozzi, UNESCO Chair in Global Citizenship Education in Higher Education, Università di Bologna

Pascal Perillo e Maria Romano, Università Suor Orsola Benincasa di Napoli.
Marco Rossi Doria, Presidente Impresa sociale Con i Bambini

Francesca Rapanà e Marco Ubbiali, Università di Verona
Franco Lorenzoni, Coordinatore della Casa-laboratorio di Cenci

Introduce e coordina: Antonello Scialdone, Responsabile Struttura Economia civile e processi migratori, Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche (INAPP)

Francesco Agrusti e Lisa Stillo, Università di Roma Tre
Benedetta Angiari, Area Servizi alla Persona, Fondazione Cariplo
Ugo Pace e Caterina Buzzai, Università Enna“Kore”

Coordina: Marcella Milana, Università di Verona

Benedetta Angiari, Area Servizi alla Persona, Fondazione Cariplo
Antonello Scialdone, Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche (INAPP)
Domenico Simeone, Conferenza Universitaria di Scienze della Formazione, UNESCO Chair on Education for Human Development and Solidarity among Peoples

La partecipazione alla conferenza è libera e gratuita previa iscrizione.

Ai/alle partecipanti che ne faranno richiesta al momento dell’iscrizione verrà inviato un attestato di partecipazione.

Per informazioni scrivere a re-serves@ateneo.univr.it